百尺竿头思更进，策马扬鞭自奋蹄。为总结反思，聚力提升，进一步查找教育教学中的问题和不足，优化课堂，使学生明确目标，推动学校教学质量稳步提升，10月19日下午，兰州志成中学召开高一年级月考质量分析会。会议由高一年级组组长郭峰老师主持，兰州志成中学常务副校长薄满红、学术中心主任程高鸿以及高一年级任课教师参加。
各任课教师对于本次考试的试题结构、命题思路以及考试成绩作了详细的分析，指出学生考试过程暴露的学习问题，提出相应的解决措施，并总结了学科前期教学的经验，反思不足，明确下一阶段的教学目标和教学策略。
年级组长郭峰老师站在整个年级的角度，用数据说话，将高一年级各学科平均分、合格率、优秀率等进行横纵对比。在图表的直观呈现下，老师们清晰地看到了各班的差距与短板，有利于推动接下来的教学改进。月考不光是对成绩的检验，更是对学生日常行为习惯、学习态度的集中表现。因此，郭老师还就入学一个月以来学生们的行为表现和日常状态加以阐述和分析。他提出进入高一后，每一个学生都是“潜力股”，全体高一教师要更多地关注不同层次的学生，通过因材施教、营造良好班级氛围等方式，帮助学生找到最佳的学习状态；老师们要以本次月考为契机因势利导，在学生心中根植“静心、踏实、吃苦、拼博”的信念。
程高鸿主任从落实“三新”的角度，指导老师们在今后教学中，根据自身学科特点应该教什么、怎么教，改进教学方式，提升学生课堂学习状态，促进学生全面发展。同时，程高鸿主任还强调要建立畅通的家庭和学校沟通机制，发挥家长在教育中的重要作用，多形式、多渠道提升家校共育水平，合力促进学生健康成长。
常务副校长薄满红首先对高一全体教师的辛勤付出表示充分肯定，他希望通过本次成绩分析会，能够让大家进一步行动起来，沟通交流反思教学不足，稳扎稳打力求更进一步。对老师和学生来说“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”，这才是本次成绩分析会和本次月考的最大意义，而真正地让考后分析、考后总结、考后举措落到实处，携手并肩、迎难而上，才是成长、发展、提升的关键所在。
每一次考试都是一次进步的机会。学生在考试中所反映出的问题，恰是老师能提高教学及育人质量的抓手。本次月考成绩分析会着眼细处、求真务实，既有对问题的分析，也有对目标的明晰，既有解决办法的提出，更有教学管理思路的开拓。全体志成人要善于总结经验用于实践，用分辨、选择的眼光，用踏实、坚韧的力量，用不惧、不躁的定力，用精心、科学的安排将每一次成绩分析会所提出的好想法、好举措在教育教学及学生管理中用起来，协力发展，共同进步。
