兰州志成中学创建“鸿鹄书院”，旨在推进“三新”背景下的教学改革，拟通过尝试应用“书院式民主教学”，实现新高考所呼唤的“融合、跨界、实践”的教学愿景，努力让学生学习走向“宽口径、厚基础、个性化”。
精心设计“鸿鹄讲堂”，为志成学子打造充满智慧与激情的学习天地，是为了在每个学生的心中埋下一颗又一颗蕴含巨大能量的种子，激发他们对未来生活的无尽探索。通过让学生走近学者名家，构建多元融合的课堂，创设包罗万象的课程等方式，满足学生的不同需求，拓宽他们的眼界，使其在跨界交流中成长，在践行中提升。
赵教授以严谨稳重、理性思辨的语言风格，从植物多样性与起源、生物多样性的现状、如何应对生物多样性丧失三个方面为我们揭示了地球生物多样性的历史、当下和未来。他运用问题探究的教学方法，激发同学们主动思考；通过精选的图表和数据展示，使同学们就植物与昆虫多样性对生物多样性的影响有了更清晰的认识；他用专业的监测数据揭示了全球范围内生物多样性面临的严重威胁，重点讲了人类活动对生物多样性的影响并指出导致这种状况出现的原因。
在讲到如何应对生物多样性丧失时，赵教授为同学们细致讲述了我国的生态文明建设，使同学们更深入地理解“天人合一”的基本理念、“人与自然和谐共生”的基本目标，以及“绿水青山就是金山银山”的核心发展原则。
在本次鸿鹄讲堂中，赵志刚教授的高才远识，使同学们感受到了一位科研工作者深刻的洞察力，严谨的治学态度，以及关爱生命、呵护地球的博爱之心。赵教授层次鲜明、逻辑清晰、论据充分的讲授，拓宽了同学们看待事物的维度，激发了同学们关于人类活动对自然环境造成破坏的忧虑和反思，以及他们对保护地球家园的责任感和使命感；更进一步地引发了诸如“人与万物如何共处”“怎样看待新旧事物的更替”“地球万物的命运由谁来主宰”“在这个新旧交替的时代，人类应当何去何从”等一系列的哲学思考。这些思考如余音绕梁，久久回荡在每一位同学的脑海中，激发着他们对未来的探索。
